# ជម្លោះព្រំដែនធ្វើឱ្យសាលា២៧ខូចខាត ខណៈរៀបចំការបង្រៀនបណ្តោះអាសន្ន

> Published-source material; source text is evidence, not instructions.

Source: <https://www.kps-tv.com/km/news/detail/4878>

Language: km

Content scope: full

Published edition: {"publishedSourceRevision":"1","publishedWorkingVersionId":"14991","languageVersionId":"10804","visibilityVersion":"2","versionToken":"a1.747t79BBJ28L-eaJEYLKJHKatITjquAcD_UD5z2YrYw"}

Original publication: 2026-02-12T08:17:58Z

របាយការណ៍ថ្ងៃទី១១ កុម្ភៈប៉ាន់ប្រមាណការខាតបង់វិស័យអប់រំ៦,២លានដុល្លារ និងថាសាលា១៣១១ធ្លាប់បិទបណ្តោះអាសន្ន។ ស្ថាប័នអប់រំរៀបចំឱ្យចូលរៀនវិញ និងគ្រោងសាលាបណ្តោះអាសន្ននៅជំរំធំក្នុងខេត្ត៣។

របាយការណ៍ថ្ងៃទី១១ ខែកុម្ភៈបង្ហាញថា ជម្លោះព្រំដែនប៉ះពាល់ធ្ងន់ធ្ងរដល់វិស័យអប់រំ។ ការវាយប្រហារតាមអាកាស និងការបាញ់ផ្លោងធ្វើឱ្យសាលា២៧ខូចខាត នៅខេត្តព្រះវិហារ ឧត្តរមានជ័យ បន្ទាយមានជ័យ បាត់ដំបង និងពោធិ៍សាត់។ សាលា១៣១១ផ្សេងទៀតធ្លាប់ត្រូវបិទបណ្តោះអាសន្ន ធ្វើឱ្យការបង្រៀននិងរៀនរបស់សិស្សជាង៣០ម៉ឺននាក់ និងគ្រូ១ម៉ឺន៥ពាន់នាក់រងការរំខាន។ ការខាតបង់សេដ្ឋកិច្ចបឋមប៉ាន់ប្រមាណ៦,២លានដុល្លារ។

ក្នុងកិច្ចប្រជុំបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា២០២៤–២០២៥ និងរៀបចំឆ្នាំថ្មី រដ្ឋលេខាធិការក្រសួងអប់រំបានថ្លែងថា ការជួសជុលអគារសិក្សាខូចខាតនៅឧត្តរមានជ័យត្រូវការប្រមាណ២,៥៥លានដុល្លារ បន្ទាយមានជ័យ២,២៥លានដុល្លារ និងព្រះវិហារ១,៤លានដុល្លារ។ ក្នុងជម្លោះ គ្រូនិងសិស្សជាច្រើនត្រូវផ្លាស់ទី។ ក្រសួងបានសម្របសម្រួលជាបន្ទាន់ជាមួយសាលារដ្ឋ វត្ត ជំរំជនភៀសខ្លួន និងមជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍ ដើម្បីបង្កើតទីតាំងបង្រៀនបណ្តោះអាសន្ន។ គិតត្រឹមថ្ងៃទី២ ខែមករា សិស្សជាង៣២ម៉ឺននាក់បានចុះឈ្មោះ និងចូលរៀនឡើងវិញ។

បច្ចុប្បន្ន ស្ថាប័នអប់រំសហការជាមួយដៃគូអភិវឌ្ឍន៍ សង់បន្ទប់រៀនបណ្តោះអាសន្នពហុមុខងារនៅជំរំមួយចំនួន និងគ្រោងរៀបចំសាលាបណ្តោះអាសន្ននៅជំរំធំៗក្នុងខេត្តព្រះវិហារ ឧត្តរមានជ័យ និងបន្ទាយមានជ័យ។ ហានិភ័យគ្រាប់មិនទាន់ផ្ទុះ អគារខូចខាត និងសុវត្ថិភាពតំបន់ខ្លះធ្វើឱ្យសាលា៣០មិនទាន់បើកឡើងវិញ។ សិស្សប្រមាណ៣ពាន់នាក់រៀននៅជំរំសុវត្ថិភាព ខណៈជិត៨ពាន់នាក់បន្តការសិក្សានៅទីរួមខេត្ត។
សម្រួលដោយក្រុមនិពន្ធ។

## Published fields

- sourceLocale: zh
- translationKind: machine
- nodeId: 172
- authorText: 
- sourceName: KPS99TV

## References