កំណែទម្រង់អប់រំនៅកម្ពុជាមានទិសដៅថ្មីបន្ថែមទៀត។ នៅថ្ងៃទី៣ ខែវិច្ឆិកា ក្នុងឱកាសអញ្ជើញសម្ពោធអគារសិក្សានៅខេត្តកំពង់ធំ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ហ៊ុន ម៉ាណែត បានលើកឡើងពីការអប់រំឌីជីថល ការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់សិស្សក្នុងថ្នាក់ និងការបន្ថែមម៉ោងបង្រៀន ដោយដាក់ចេញទិសដៅកំណែទម្រង់អប់រំមួយចំនួន ដែលអាចនាំឱ្យមានការកែសម្រួលរបៀបបង្រៀននៅសាលារដ្ឋនាពេលអនាគត។
លោក ហ៊ុន ម៉ាណែត បានថ្លែងថា បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតអាចជាឧបករណ៍ជំនួយដល់ការសិក្សារបស់សិស្ស ប៉ុន្តែមិនអាចជំនួសគ្រូបង្រៀន ឬជំនួសសៀវភៅសិក្សាបោះពុម្ពទាំងស្រុងបានឡើយ។ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ទន្ទឹមនឹងការជំរុញការបង្រៀនតាមបែបឌីជីថល សាលារៀននៅតែត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការអានតាមបែបប្រពៃណី និងការបង្រៀនចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន ដើម្បីចៀសវាងការពឹងផ្អែកហួសហេតុលើឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក ដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ការផ្តោតអារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពគិតដោយឯករាជ្យរបស់សិស្ស។
ចំពោះការគ្រប់គ្រងទូរស័ព្ទ លោក ហ៊ុន ម៉ាណែត បានណែនាំឱ្យពិនិត្យលទ្ធភាពរឹតបន្តឹងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់សិស្សក្នុងម៉ោងសិក្សា ហើយប្រសិនបើអាច គឺអនុវត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧។ សិស្សមិនអាចប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទតាមអំពើចិត្តក្នុងម៉ោងរៀនដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពីគ្រូឡើយ ប៉ុន្តែអាចមានករណីលើកលែង ប្រសិនបើគ្រូរៀបចំឱ្យប្រើប្រាស់សម្រាប់ការបង្រៀន ឬការសិក្សាស្រាវជ្រាវ។ វិធានការនេះមានគោលបំណងសំខាន់កាត់បន្ថយការរំខានរបស់ទូរស័ព្ទដល់ការសិក្សាក្នុងថ្នាក់។
លើសពីនេះ រាជរដ្ឋាភិបាលក៏គ្រោងពង្រីកការបង្រៀន៦ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃជាដំណាក់កាល។ បច្ចុប្បន្ន សាលារដ្ឋជាទូទៅបង្រៀន៤ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ហើយនឹងបង្កើនបន្តិចម្តងៗដល់៦ម៉ោង។ ដំណាក់កាលដំបូងគ្រោងជ្រើសរើសសាលាប្រមាណ២០០ ដែលមានលក្ខខណ្ឌសមស្រប សម្រាប់អនុវត្តសាកល្បង ដោយបន្ថែមម៉ោងសិក្សាតាមរបៀប «៤ម៉ោងបូក២ម៉ោង» និងពង្រឹងការអប់រំគណិតវិទ្យា ភាសាខ្មែរ វិទ្យាសាស្ត្រ និងសីលធម៌។
លោក ហ៊ុន ម៉ាណែត បានបញ្ជាក់ថា ប្រទេសមានសាលារៀនច្រើន ដូច្នេះកំណែទម្រង់មិនអាចសម្រេចបានក្នុងពេលតែមួយទេ ហើយត្រូវអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់តាមលទ្ធភាពនៃអគារសិក្សា គ្រូបង្រៀន និងធនធានបង្រៀន។
នេះមានន័យថា ការអប់រំសាធារណៈនៅកម្ពុជានាពេលអនាគតនឹងផ្តោតកាន់តែខ្លាំងលើវិន័យក្នុងថ្នាក់ ចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន និងគុណភាពបង្រៀន។
